El día viernes 22 tuvimos un imprevisto y confusión con las clases ,lo que nos hizo tener una actividad extra programática.  Una competencia de sombras ,la que consistía en lo siguiente: con una hoja blanca y nuestra plataforma de luz haremos por grupo una sombra ,una vez lista la sombra que  escogió el grupo la dibujamos en otra hoja sacamos el modelo de la sombra y se la pasamos a otro equipo ellos tienes que hacer coincidir el modelo de la hoja con la sombra dibujada,pero como hacer esto al "achunte" ,¿recordando las pruebas que  habíamos hecho anteriormente al probar con nuestra sombra ?
Se pueden utilizar distintas estrategias ,como utilizar un razonamiento geométrico , con magnitudes, también para poder resolver el problema es importante la experiencia.

Este es nuestro primer trabajo ,al cual se sacaremos mucho provecho,como el aprender de la sombra.Jugaremos un poco con ella ,luego nos iremos haciendo preguntas ,sacaremos conclusiones y resolveremos nuestras dudas.
-¿que es la sombra?
-¿de que nos sirve la sombra a la hora de construir?

-¿La intensidad de la luz involucrara un cambio geométrico en la sombra ?

-La intensidad de la sombre depende de la intensidad de la luz.

Este año emprenderemos un nuevo camino lleno de curiosidad, preguntas y obstáculos tal vez algunos sigan el camino ,fluyan en el ,otros puede que se desvíen ,se equivoquen pero¿ Qué hay de malo en errar ? todo lo contrario es mucho mejor ,siempre y cuando aprendas de eso si no ,no ha servido de nada.